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1. Conception et coordination du projet pédagogique de la structure dans le cadre de la politique éducative
Participe à l’élaboration du projet éducatif de territoire (PEDT) et le Plan Mercredi en lien avec les différents partenaires et service éducatifs de la ville et décline les projets au sein de l’accueil de loisirs
Pilote et anime l’élaboration collective des projets pédagogiques et de fonctionnements avec les équipes d’animation en cohérence avec la politique éducative (PEDT/Plan Mercredi)
Organise, coordonne et encadre l’ensemble des projets d’activités éducatives et de loisirs pour un public âgé de 3 à 11 ans, ajuste les propositions d’animation et en rédige les rapports et bilans
Met en œuvre l’évaluation de la qualité d’accueil, des projets et des actions.
Est garant de la sécurité physique, morale, affective et matérielle des enfants
Repère les enfants en difficulté et alerte sa hiérarchie.
Veille au respect des procédures d’intégration des enfants porteurs de handicap et faisant l’objet d’un protocole d’accueil individualisé PAI (projet d’accueil avec les familles, mobilier spécifique, liaison avec les responsables d’établissement et le personnel éducatif de l’enfant, suivi des protocoles …)
2. Animation et encadrement des équipes d’animation
Identifie les besoins de la structure et participer au recrutement
Planifie, contrôle et évalue le travail de l’équipe d’animation
Anime et pilote l’équipe d’animation en mettant en œuvre l’ensemble des dispositifs de management individuel et collectif (organisation des activités, accompagnement, gestion des conflits, présence de terrain...)
Gère le temps de travail de l’équipe d’animation, assure le suivi des emplois du temps annualisé, ainsi que les absences et remplacements
Suit le plan de formation des agents
Accompagne et soutient les équipes d’animation par une transmission de savoirs et de technicités, met en place des outils pédagogiques
Fait appliquer et respecter les instructions hiérarchiques règlementaires, contrôle la bonne exécution des tâches confiées aux agents du service et le respect strict des procédures établies.
Organise la communication interne, le retour d’informations auprès de l’équipe d’animation, anime les réunions d’équipe
Promeut une qualité pédagogique auprès des agents
3. Organisation et coordination des activités et des équipements :
Evalue les besoins relatifs à l’accueil de loisirs et actions menées, suit et optimise la réalisation du budget de la structure.
Assure le suivi administratif dans le cadre règlementaire et des procédures internes et tient à jour les documents (listings, affichages, registres, …)
Définit avec sa hiérarchie les modalités à mettre en œuvre pour assurer la continuité du service public en cas d’absence de personnel ou de grève (Service Minimum d’Accueil) et participe à l’accueil.
Organise et met en œuvre la sécurité de l’établissements d'accueil, notamment, par l'assistance à la mise en œuvre des plans particuliers de mise en sûreté de l’accueil (PPMS). Contrôle l'application des règlementations en vigueur des accueils collectifs de mineurs, des règles d'hygiène et de sécurité de l’accueil, (normes HACCP, réglementation ERP : exercices d’évacuation /Plan Vigipirate...)
Organise l’accueil et la communication envers les familles pour garantir une relation de qualité (informations, dialogue, participation, tenue des locaux, …)
4. Établissement et mise en œuvre de partenariats
Inscrit les projets et activités de l’accueil de loisirs dans les projets « Ville » et développe un partenariat transversal avec les autres accueils et/ou services municipaux (fête du village, actions du conseil municipal des enfants, …)
Développe des partenariats externes et met en valeur les projets et activités des accueils
• Connaissance l’environnement territorial
• Connaissance du projet éducatif de territoire, Plan mercredi, et le projet pédagogique
• Connaissance de la réglementation relative aux Accueils Collectifs de Mineurs, des normes HACCP (hygiène, restauration, …) et règlementation ERP (locaux, incendie, sécurité)
• Qualités d’analyse, rédactionnelles et de synthèse
• Management, capacité d’animation de réunions et qualité relationnelle
• Méthodologie de projet et la mise en œuvre
• Capacité à transmettre des orientations aux équipes et à les traduire en actions.
• Capacité d’autonomie, d’anticipation et de rigueur, sens de l’organisation et de la planification
• Capacité d’initiative
• Capacité d’écoute et sens du travail en équipe
• Qualités d’expression et de présentation
• Sens du service public
• Brevet Professionnel de la Jeunesse et de l’Education Populaire et Sportive (BPJEPS) ou équivalents
• Permis B
Idéalement située à proximité de l’A13 et jouissant d’un environnement rural privilégié, la ville d’Ecquevilly est réputée pour sa qualité de vie. Portée par sa Zone d’Activité diversifiée et son important caractère agricole, elle démontre un réel dynamisme économique. Elle accueille aujourd’hui plus de 4200 habitants séduits par la qualité de ses services son agréable cadre de vie : deux crèches et deux écoles élémentaires, un collège, un complexe sportif, des commerces de proximité, une bibliothèque, un tissu associatif dense et dynamique.