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Activités principales :
Participer aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants
Participer à l’organisation des repas et de la sieste. Accompagner les enfants lors de ces temps
Encadrer un groupe d’enfants
Observer l’enfant dans son évolution propre et repérer les difficultés éventuelles. Observer le groupe d’enfants et les interactions enfants / professionnelles
Favoriser les échanges au sein de l’équipe autour de ces observations afin de réinterroger les réponses éducatives apportées à chaque enfant, en tenant compte du projet éducatif de la structure
Impulser, en étroite collaboration avec la directrice de la structure, le travail d’élaboration et d’adaptation du projet éducatif de l’établissement et veiller à sa mise en œuvre au quotidien
Concevoir, mettre en œuvre et évaluer des projets d’éveil, dans le respect du projet d’établissement et du projet de service
Travailler en étroite collaboration avec les autres EJE du service à la mise en œuvre de projets communs aux différentes structures
Organiser au quotidien et/ou accompagner l’équipe dans l’organisation d’activités ludiques d’éveil et de temps de « jeux libres » adaptés aux besoins des enfants
Guider l’enfant dans l’apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité, l’aider à devenir autonome et à grandir en ayant confiance en lui et dans les autres
Accueillir les parents, être à leur écoute et favoriser les échanges avec eux autour de l’enfant, les soutenir et les conforter dans leur fonction parentale.
Favoriser la participation des familles à la vie de la structure à travers différents projets
Participer activement à l’animation de l’équipe dans le respect des qualifications et des compétences de chacun
Aménager l’espace de vie des enfants pour assurer leur sécurité, leur confort et leur bien-être
Aménager l’espace dédié à l’accueil des familles
Activités secondaires ou en continuité de direction :
Participer à la gestion administrative et financière de la structure pour les taches non différables dans le temps ou en cas d’absence prolongée de la directrice
Préparer et animer, aux côtés de la directrice, les réunions d’équipe
Gérer le matériel pédagogique de la structure et veiller à son renouvellement
Accueillir, encadrer et accompagner les nouveaux recrutements, les élèves stagiaires en veillant à ce qu’ils acquièrent des compétences
- Compétences :
Connaitre le développement physique et affectif de l’enfant en lien avec les neurosciences
Savoir exécuter les soins d’hygiène à l’enfant
Savoir animer un groupe d’enfants
Savoir concevoir et conduire un projet
Être garant avec la directrice du règlement et le fonctionnement des établissements d’accueil du jeune enfant
Connaitre la réglementation des établissements petite enfance
Connaitre le fonctionnement de son environnement territorial
Maitriser l’outil informatique (WORD et EXEL) et s’approprier le logiciel métier
Savoir animer une équipe et accompagner le changement
Avoir des capacités en matière de gestion administrative et financière
- Exigences requises :
Savoir travailler et s’affirmer en équipe
Être à l’écoute de ses collègues, avoir le sens de l’observation et de la communication
Savoir travailler en partenariat avec des acteurs extérieurs (associations, médiathèque, etc.)
Posséder une résistance physique et respecter les conseils d’ergonomie pour ne pas se blesser
Être dynamique et organisé(e)
Être autonome
Faire preuve de discrétion
Avoir le sens des responsabilités et du service public
Permis B
- Contraintes particulières :
Horaires de journée, suivant un planning établi et modifiable en fonction des nécessités de service
Disponibilité et participation à des réunions en soirée une fois par mois
Déplacements ponctuels sur le territoire communal
Port de blouse de travail et d’une paire de chaussure de sécurité.
- Type d'emploi :
Filière Médico-sociale - Cadre d’emploi - Educateur de jeune enfant – Catégorie A
Temps de travail – Base de 36h10 – 6 jours de RTT
Régime indemnitaire – Fonction ‘’Responsable adjoint de service ou chargé de mission’’ / Groupe ‘’F4’’
Lieu - Crèches collectives du CCAS de la commune d’Eysines
Educateur.trice en continuité de direction.
Concevoir et mettre en œuvre le projet pédagogique en lien avec la Directrice et l’équipe
Coordonner les projets d’activités qui en découlent
Assurer l‘accueil des enfants et leur famille
Accompagner les parents dans l’éducation de leur enfant
Assurer la continuité de direction