Mairie de MERY-SUR-OISE
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2-MISSIONS DU POSTE
- Coordonner les actions développées au sein du service pour les enfants de 3 à 11 ans, sur les temps péri/extrascolaires, en complémentarité avec l’école ;
Dans ce cadre, assurer, en fonction des besoins, la direction d’un ou plusieurs accueils de loisirs.
- Participer à la définition des orientations stratégiques en matière d’animation dans le secteur de l’enfance et à leur déclinaison sur le terrain.
- Assister la responsable du service dans la gestion des équipes et l’organisation de leur travail et suppléer à ses absences.
3-NATURE DU POSTE
- Travail au sein de l’Espace Jeunes avec déplacements fréquents sur le territoire (structures d’accueil, écoles…).
- Horaires irréguliers, voire décalés, avec amplitude variable en fonction de l’organisation des accueils selon les jours de la semaine et les périodes (scolaire ou vacances scolaires)
- Temps complet, selon un rythme de travail modulé en fonction des pics d'activité sur l’année (temps de travail annualisé).
4-ACTIVITES PRINCIPALES
Contribuer, en tant qu’adjointe, à la traduction des orientations municipales en plans d’action et projets d’animation en direction des publics ciblés sur le territoire de la commune :
- Réaliser des diagnostics sur l’animation en direction du public « enfance » de la commune (fonctionnement, effectifs, fréquentation…)
- Superviser ou co-piloter les projets des accueils de loisirs enfance (de la conception des projets pédagogiques à leur déclinaison en projets d’activités et à l’évaluation de ceux-ci) sur un plan méthodologique et opérationnel.
- Assurer la veille règlementaire relative aux Accueils Collectifs de Mineurs (ACM).
- Participer à la conception de projets transversaux au sein du service et en assurer, le cas échéant, le pilotage.
Assister la responsable du service dans le recrutement du personnel d’animation et la gestion des équipes au quotidien :
- Contribuer à la définition des besoins en personnel, notamment occasionnel et saisonnier, puis participer à la sélection des candidatures et aux entretiens de recrutement avec le service des ressources humaines.
- Organiser les remplacements sur les différents temps de la journée (accueils du matin et du soir, pause méridienne, remplacements des ATSEM sur le temps de classe et d’entretien des locaux).
- Repérer les besoins de formation des équipes d’animation du service et faire des propositions pour la définition du plan de formation annuel.
- Contribuer à la formation permanente, à l’accompagnement des équipes d’animation (notamment des animateurs référents), et à l’évaluation des agents en poste.
5-ACTIVITES SECONDAIRES
- Participer à la conception et à la mise en œuvre de projets interservices (notamment avec les services du Pôle Culture, Sports et Vie associative de la collectivité).
- Concevoir et organiser des projets centrés sur « le jeu » à destination des enfants et des familles.
6-COMPETENCES/QUALITES REQUISES
- Connaissance des enjeux éducatifs, du cadre règlementaire, juridique et institutionnel, des contraintes organisationnelles et démarches pédagogiques nécessaires à la gestion, au sein d’une collectivité territoriale, de structures d’accueil des enfants dans un cadre péri- ou extrascolaire.
- Capacité à l’encadrement individuel et collectif des agents placés sous sa responsabilité ; qualités d’écoute et aptitude à créer et à faire vivre dans la durée un esprit et un travail d’équipe, dans une optique de qualité du service public ; faculté à accompagner les équipes d’animation dans une dynamique de formation interne.
- Sens de l'organisation et rigueur, discrétion, qualités relationnelles et rédactionnelles.
- Polyvalence, capacité d’adaptation et disponibilité.
- Permis B exigé.
1-RATTACHEMENT HIERARCHIQUE
Au sein du Pôle Education Enfance Jeunesse et sous l’autorité hiérarchique de la responsable du service Animation Enfance Jeunesse.