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PAUSE MERIDIENNE
- accueille un groupe d'enfants ;
- conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ;
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- écouter et communiquer
- être capable de gérer les conflits
- disposer d'un sens d'organisation
- être autonome, responsable, discret et patient
- être doté de qualités artistiques.
Sous la responsabilité de la responsable d’animation, l’agent a pour mission essentielle de participer à la mise en œuvre des activités d’animation pendant la pause méridienne et de surveiller les enfants dans la cour de l’école. Il/elle devra soutenir également le personnel de la cantine en aidant les enfants de maternelle à prendre leur repas et à les aider à s’habiller. Il/elle doit également contribuer à la mise en place de la salle de restaurant avant l’arrivée des enfants.