Postée il y a 24 heures
L'ENTREPRISE :
IRFA Formation, entité du Groupe IRFA Formation, est depuis plus de 40 ans un acteur majeur de la formation dans les secteurs sanitaire, social, médico-social et des services à la personne.
Avec plus de 400 thèmes de formation proposés et un réseau de plus de 1 200 formateur(trice)s à l'échelle nationale, IRFA Formation intervient sur tous ces secteurs d'activités pour permettre l'acquisition ou l'actualisation de compétences dans une démarche de professionnalisation des publics formés.
Vous souhaitez partager votre expérience, n'hésitez pas à rejoindre notre réseau d'experts !
Nous sommes à la recherche d'un(e) formateur(trice) Multi matières pouvant intervenir sur l'action de formation : Remise à niveau
Ce poste est à pourvoir en CDD à partir du 25 février 2025 au 30 avril 2025 pendant 2 mois sur notre site de Chartres (28).
Ce poste est ouvert aux personnes en situation de handicap.
VOS MISSIONS :
Vous rejoindrez une équipe en place et interviendrez auprès d'un public jeune et adulte aussi bien en collectif qu'en individuel.
Les interventions seront planifiées avec le Responsable de site. Vous êtes aussi pédagogue que tourné vers l'insertion, à l'aise en relation de groupe comme en individuel.
Participer au recrutement d'apprenants
Réaliser ou contribuer au positionnement
Planifier les étapes des parcours individualisés permettant une progression dans le domaine, en respectant le cadre défini et en proposant des adaptations
Préparer les outils et documents pédagogiques nécessaires à la progression de l'apprenant
Animer les séquences de formation en utilisant des techniques courantes d'animation ainsi que des méthodes pédagogiques diversifiées (y compris aux centres de ressources)
Trouver le rythme de progression le plus adapté et amener l'apprenant vers un développement progressif de son autonomie
Évaluer les progressions en centre et en entreprise et valider les acquis
Elaborer des bilans qualitatifs et quantitatifs individuels ou collectifs
Connaître les informations à caractère administratif de son dispositif
Faire émarger les apprenants, remettre dans les délais tous les éléments nécessaires à la facturation
Transmettre toutes les informations nécessaires au suivi administratif des apprenants
PROFIL SOUHAITÉ :
Diplôme(s) : Bac +2/+3 et/ou titre FPA
Diplôme(s) complémentaire(s) : une/ou plusieurs expériences de formateur/formatrice en centre de formation serait un plus
Maîtrise de l'individualisation et de l'utilisation d'une LMS
Capacités d'organisation
Maîtrise des outils bureautiques de type Word, Excel
Maîtrise des outils internet et les réseaux sociaux
Permis B requis
TYPE D'EMPLOI : CDD à temps partiel
LIEU DE TRAVAIL : Chartres (28)
DURÉE DU CONTRAT : 2 mois
RÉMUNÉRATION : Palier 9 de la Convention collective des OF (à partir de 2058.59 € mensuels bruts) équivalent temps plein
AVANTAGES : Tickets restaurants
Experience: 3 An(s)
Compétences: Techniques pédagogiques
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: 3 An(s)
Compétences: Techniques pédagogiques
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.