Postée il y a 24 heures
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Exercice d’une relation éducative au sein d’un espace collectif
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Établir une relation avec chaque usager basé sur la disponibilité, l'écoute, l'observation et la compréhension
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Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets personnalisés d’accompagnement avec l’équipe pluridisciplinaire
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Être référent de résidents conformément au projet d’établissement
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Participer au développement des capacités des usagers en prenant en compte leurs difficultés
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Interroger et réajuster ses pratiques
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Animer et organiser la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d’intégration
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Animer et réguler la vie de groupe afin de susciter une dynamique structurante en favorisant un climat de coopération et de solidarité entre les individus, en garantissant la place et la parole de chacun au sein du collectif et en veillant au respect des règles
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Construire et animer des activités dans les domaines des apprentissages, des loisirs, de la culture, dans et hors de l’établissement, afin de favoriser l’autonomie et la promotion des personnes accueillies
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Appuyer l'intégration en milieu ordinaire par des actions de soutien et de médiation
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Participation au dispositif institutionnel
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Se situer et agir au sein d'une équipe pluri professionnelle
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Participer aux groupes de travail et à la vie institutionnelle
Les missions décrites dans cette fiche ne sont pas limitatives. Elles pourront donc évoluer en fonction du contexte externe et interne et seront revues notamment lors de chaque entretien annuel d’évaluation.
- Diplôme d'État de moniteur éducateur (DEME)
- Expérience préférable dans le travail avec des enfants, adolescents ou adultes en difficulté sociale ou en situation de handicap.
- Capacité à mener des actions de suivi social spécifiques à une structure et à un public.
- Aptitude à appliquer des projets socioéducatifs et à proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe.
- Compétences en communication, organisation et développement de ses compétences.