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Coordonner les pôles hygiène et sécurité et la ferme pédagogique.
1Encadrer et animer une équipe pluridisciplinaire : technique et administrative pour mener à bien ces missions :
Les accompagner, écouter, conseiller, soutenir, aider à la résolution des dossiers, développer des actions.
Participer au développement professionnel des agents du pôle
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2
Suivre la gestion administrative du pôle : assurer la sécurité juridique des procédures, élaboration et suivi budgétaire, bilan d'activité, suivi régulier des tableaux de bord, élaboration et suivi des marchés publics relatifs aux missions du pôle.
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Monter un projet Ferme Pédagogique : élaborer des plans, définir un budget prévisionnel d'investissement et de fonctionnement, développer le concept pédagogique, suivi actuel de la ferme, piloter le projet.
Réfléchir sur la faisabilité de l'introduction du cheval territorial sur des missions de collecte de déchets.
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4Assurer le service continu et l'harmonie du pôle, participer aux actions développées avec le service Habitat (étude pré-opérationnelle sur la mise en place de dispositif d'aides financières sur les propriétés en difficulté) Contribuer à la mise en oeuvre des politiques de lutte contre l'habitat indigne.
Etre force de propositions en matière de politique de sécurité et hygiène (participation au comité de pilotage sur la santé au travail et la sécurité dans les ERP)10
5Développer et animer les partenariats avec les institutions, associations, les professionnels et acteurs dans le champ de la prévention, sécurité et sanitaire.10
Savoir : Etude supérieure en santé publique et environnementale,
Connaissances technique, administrative et réglementaire en matière d'hygiène, de salubrité, de sécurité.
Maîtrise de l'environnement territorial et des institutions publiques
Connaissance des collectivités territoriales
Savoir-faire Maîtrise des outils et procédures à mobiliser
Qualité rédactionnelle
Elaboration et pilotage de projets
Sens du service public
Management et animation d'équipe, encadrement opérationnel de proximité
Savoir-être : rigueur, déontologie et devoirs de réserve, Qualité relationnelles, écoute, Disponibilité, Esprit d'initiative, Autonome
Savoir : Etude supérieure en santé publique et environnementale,
Connaissances technique, administrative et réglementaire en matière d'hygiène, de salubrité, de sécurité.
Maîtrise de l'environnement territorial et des institutions publiques
Connaissance des collectivités territoriales
Savoir-faire Maîtrise des outils et procédures à mobiliser
Qualité rédactionnelle
Elaboration et pilotage de projets
Sens du service public
Management et animation d'équipe, encadrement opérationnel de proximité
Savoir-être : rigueur, déontologie et devoirs de réserve, Qualité relationnelles, écoute, Disponibilité, Esprit d'initiative, Autonome