Postée il y a 20 heures
Description du poste :
Nous recherchons un(e) formateur(trice) pour accompagner nos apprenants dans la préparation et l'obtention du titre "Formateur Professionnel d'Adultes" (FPA). Vous interviendrez auprès d'un public souhaitant développer des compétences pédagogiques et méthodologiques afin d'exercer en tant que formateur(trice) en milieu professionnel.
Missions principales :
- Animer des sessions de formation en lien avec le référentiel du titre FPA
- Accompagner les apprenants dans l'acquisition des compétences pédagogiques
- Concevoir et adapter des supports pédagogiques et des outils d'évaluation
- Assurer le suivi et l'accompagnement individualisé des stagiaires
- Préparer les candidats aux épreuves de certification du titre FPA
- Veiller à l'actualisation des contenus en fonction des évolutions du métier
Profil recherché :
- Expérience en tant que formateur(trice) FPA
- Titulaire du titre FPA ou d'un diplôme équivalent en pédagogie (Master MEEF, ingénierie pédagogique, etc.)
- Excellentes compétences en animation et en transmission des savoirs
- Capacité d'adaptation aux différents profils d'apprenants
- Maîtrise des outils numériques et pédagogiques
Comment postuler ?
Envoyez votre CV et lettre de motivation avec la référence "Formateur(trice) Titre FPA".
Experience: 2 An(s)
Compétences: Techniques pédagogiques,Conception de programmes de formation,Techniques de formation en présentiel,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques,Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens),Définir la progression pédagogique,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations,Organiser l'espace pédagogique,Réaliser le bilan pédagogique d'une formation,Transmettre une technique, un savoir-faire,Utiliser les outils numériques
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: 2 An(s)
Compétences: Techniques pédagogiques,Conception de programmes de formation,Techniques de formation en présentiel,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques,Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens),Définir la progression pédagogique,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations,Organiser l'espace pédagogique,Réaliser le bilan pédagogique d'une formation,Transmettre une technique, un savoir-faire,Utiliser les outils numériques
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.